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Eine verzögerte Sprachentwicklung kann ein potenzielles Symptom von Autismus-Spektrum-Störungen sein. Die Sprachentwicklung bei Kindern verläuft typischerweise nach den folgenden Altersstufen:
1. Erster Monat: Das Baby erzeugt natürliche Laute wie Weinen, Husten, Niesen. Gegen Ende des ersten Monats beginnen sich seine Schreie je nach Situation zu differenzieren.
2. 2-3 Monate: Das Baby lacht und beginnt, Konsonanten wie 'k' und 'g' sowie Vokale wie 'a', 'e', 'o' zu produzieren.
3. 4-6 Monate: Eine Zunahme der Anzahl von Vokal- und Konsonantenlauten wird beobachtet. Gegen Ende des sechsten Monats beginnt das Kind, Konsonanten mit Vokalen zu kombinieren, indem es zum Beispiel Laute wie 'ba', 'da', 'ma' produziert.
4. 7-10 Monate: Silbenwiederholungen wie 'ma-ma' werden beobachtet. Das Baby erzeugt Klangsequenzen, die der Erwachsenensprache ähneln, aber unverständlich sind. Ab dem 11. Monat werden einsilbige Wörter in diese unverständlichen Klangsequenzen eingefügt, und anschließend werden die ersten bedeutungsvollen Wörter ausgesprochen.
5. 12-18 Monate: Das Kind verwendet Wörter zielgerichtet, verfügt über einen Wortschatz von 3-50 Wörtern und zeigt auf Objekte und Körperteile.
6. 18-24 Monate: Das Kind befolgt einfache Anweisungen und benennt Objekte und Bilder. Sein Wortschatz erreicht 50-70 Wörter.
7. 2 Jahre: Dies ist eine Zeit, in der das Kind zu laufen, zu sprechen und ein Selbstbewusstsein zu entwickeln beginnt. Die rasante Entwicklung im zweiten Lebensjahr macht das Kind in vielen Aspekten unabhängiger. Der Erwerb motorischer und sprachlicher Fähigkeiten hat einen erheblichen Einfluss auf die Unabhängigkeit des Kindes. Ein Zweijähriger rennt und geht an den Treppen hoch und runter. In dieser Zeit verwendet er 70 oder mehr Wörter, die er kennt, bildet einfache Zwei-Wort-Sätze und beginnt, forschende Fragen wie 'wie?' und 'warum?' zu stellen.
Wenn Sie deutliche Abweichungen von diesen typischen Phasen der Sprachentwicklung Ihres Kindes feststellen, wird empfohlen, einen Spezialisten zu konsultieren.
Ist Sprachlosigkeit ein Symptom von Autismus?
1. Erster Monat: Das Baby erzeugt natürliche Laute wie Weinen, Husten, Niesen. Gegen Ende des ersten Monats beginnen sich seine Schreie je nach Situation zu differenzieren.
2. 2-3 Monate: Das Baby lacht und beginnt, Konsonanten wie 'k' und 'g' sowie Vokale wie 'a', 'e', 'o' zu produzieren.
3. 4-6 Monate: Eine Zunahme der Anzahl von Vokal- und Konsonantenlauten wird beobachtet. Gegen Ende des sechsten Monats beginnt das Kind, Konsonanten mit Vokalen zu kombinieren, indem es zum Beispiel Laute wie 'ba', 'da', 'ma' produziert.
4. 7-10 Monate: Silbenwiederholungen wie 'ma-ma' werden beobachtet. Das Baby erzeugt Klangsequenzen, die der Erwachsenensprache ähneln, aber unverständlich sind. Ab dem 11. Monat werden einsilbige Wörter in diese unverständlichen Klangsequenzen eingefügt, und anschließend werden die ersten bedeutungsvollen Wörter ausgesprochen.
5. 12-18 Monate: Das Kind verwendet Wörter zielgerichtet, verfügt über einen Wortschatz von 3-50 Wörtern und zeigt auf Objekte und Körperteile.
6. 18-24 Monate: Das Kind befolgt einfache Anweisungen und benennt Objekte und Bilder. Sein Wortschatz erreicht 50-70 Wörter.
7. 2 Jahre: Dies ist eine Zeit, in der das Kind zu laufen, zu sprechen und ein Selbstbewusstsein zu entwickeln beginnt. Die rasante Entwicklung im zweiten Lebensjahr macht das Kind in vielen Aspekten unabhängiger. Der Erwerb motorischer und sprachlicher Fähigkeiten hat einen erheblichen Einfluss auf die Unabhängigkeit des Kindes. Ein Zweijähriger rennt und geht an den Treppen hoch und runter. In dieser Zeit verwendet er 70 oder mehr Wörter, die er kennt, bildet einfache Zwei-Wort-Sätze und beginnt, forschende Fragen wie 'wie?' und 'warum?' zu stellen.
Wenn Sie deutliche Abweichungen von diesen typischen Phasen der Sprachentwicklung Ihres Kindes feststellen, wird empfohlen, einen Spezialisten zu konsultieren.